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面对音乐训练 合唱这种方式有没有效果呢

发布时间: 2020-07-31    作者:甘肃博雅艺术学校
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合唱在气息使用上虽然有着严格的要求,但它集中体现在气息的控制力上,对于气息的使用量却没有声乐的要求高,至于这是什么原因,今天就让甘肃艺术培训的小编来给出一个结果吧。因为合唱对于声音有着统一的要求,如果吸入过量的气息,其音量也会随着气息的饱满而增大,这样也会盖过同声部的声音。

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所以,这也注定了声乐对于气息的训练方法在合唱教学中使用的可行性。合理运用声乐中气息的训练方法可以更快的普及合唱团的专业程度,其具体的使用方法便是在合唱团排练歌曲之前,进行呼吸的练习,就像声乐中的训练方法一样,先进行吸气,然后松掉,之后再进行气息的保持训练。
如此反复练习不仅可以锻炼合唱团团员的演唱基本功,更可以快速的找到歌唱状态,全面的提高教学效率。于此同时,中低声部的教学一直是合唱教学的重点与难点。众所周知,合唱团的中低声部是整个合唱团的根基所在。
尤其是低音的演唱,在合唱作品中,低音为和弦的根,起到了衬托高声部的作用。所以,作品中低音的时值一般较长,很多团员虽然能够唱出低音的音高,但却很难进行长时间的保持,中途也会出现因气息不稳而发出的颤音。这便会导致使整体的合唱效果变乱,其原因是合唱团成员不会使用气息而造成的。
在中低声部的教学中,更应该加强气息的训练。必要时可以进行逐一、依次的长音保持训练,即选择一个音阶,由一个成员起音,其他成员依次的唱出音阶中的各音。
这样才能够有效的提升合唱团的整体质量。在此笔者也建议广大合唱团的教师、指挥,不要因为麻烦而不进行成员的单一训练,要知道团体是由一个一个的个体而组成的,只有个体强,团体的优势才能得以发挥。